أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إنهائها مشروع تأهيل جميع المدارس البالغ عددها 416 مدرسة العام الماضي بحيث تكون مؤهلة لاستقبال ذوي الاحتياجات الخاصة وتسهل عملية دمجهم فيها. 

ووصل عدد طلبة الدمج منذ إطلاق المشروع حتى العام الدراسي 2015 - 2016 حوال 5447 طالب وطالبة في المدارس الحكومية.

وتوزع الطلبة المدموجين في المدارس بواقع 434 طالباً في رياض الأطفال و 2719 طالباً في الحلقة الأولى و 1784 طالباً في الحلقة الثانية و 510 طلاب في المرحالة الثانوية في جميع الفئات المستهدفة.

وتشمل الفئات المستهدفة الإعاقة البصرية والسمعية وطيف التوحد والإعاقة الذهنية وصعوبات التعليم واضطرابات اللغة والكلام بحسب ما أعلنت الوزارة عبر موقعها.

وفي معرض رد الوزارة على عدم امتلاك المعلمات مؤهلات كافية للتعامل مع هذه الحالات الخاصة أكدت الوزارة في بيان لها عبر موقعها الإلكتروني أنها قامت بتعيين 17 معلمة تربية خاصة خلال الشهرين الماضيين وتم توزيعهم على المناطق التعليمية ليصل بذلك عدد المعلمين المختصين بالدمج قرابة 300 معلمة ومعلم في مختلف مدارس الدولة.

من جهة أخرى، أكدت الوزارة سعيها لفتح مراكز دعم للتربية الخاصة خلال العام الحالي بهدف تحقيق أهداف مشروع الدمج، وسيتم تخصيص مركز لدعم التربية الخاصة في كل منطقة تعليمية، وجرى خلال الفترة الماضية فتح 5 مراكز للدمج في مختلف إمارات الدولة بهدف تقييم ومتابعة الفئات الخاصة إضافة إلى عمل الاختبارات والمتابعة اللازمة للطلبة ومعلميهم.