أحدث الأخبار
  • 12:45 . ميدل إيست آي: هل يمكن كبح "إسرائيل" والإمارات عن تأجيج الفوضى في المنطقة عام 2026؟... المزيد
  • 12:40 . أمطار غزيرة تغرق مستشفى الشفاء وآلافا من خيام النازحين في غزة... المزيد
  • 11:59 . طهران ترفض مطالب الإمارات بشأن الجزر المحتلة وتؤكد أنها تحت سيادتها... المزيد
  • 11:30 . ترامب: 59 دولة ترغب بالانضمام لقوة الاستقرار في غزة... المزيد
  • 11:29 . الإمارات تدين الهجوم على مقر للقوات الأممية بالسودان... المزيد
  • 01:04 . مرسوم أميري بإنشاء جامعة الفنون في الشارقة... المزيد
  • 12:14 . "الأبيض" يسقط أمام المغرب ويواجه السعودية على برونزية كأس العرب... المزيد
  • 09:21 . غرق مئات من خيام النازحين وسط تجدد الأمطار الغزيرة على غزة... المزيد
  • 07:15 . روسيا تهاجم سفينة مملوكة لشركة إماراتية في البحر الأسود بطائرة مسيرة... المزيد
  • 12:52 . ولي العهد السعودي ووزير خارجية الصين يبحثان العلاقات المشتركة... المزيد
  • 12:25 . مستشار خامنئي: إيران ستدعم “بحزم” حزب الله في لبنان... المزيد
  • 12:16 . "التعليم العالي" تعرّف 46 جامعة بمزايا المنصة الوطنية للتدريب العملي... المزيد
  • 11:46 . وفاة 21 شخصا في فيضانات مفاجئة بالمغرب... المزيد
  • 11:10 . كيف تمددت "الشركة العالمية القابضة" في مفاصل اقتصاد أبوظبي؟... المزيد
  • 10:56 . الجزائر تنفي إنشاء وحدات مرتزقة لتنفيذ عمليات سرية في الساحل... المزيد
  • 10:55 . زوجة جاسم الشامسي توجه رسالة إلى الرئيس السوري الشرع... المزيد

"التربية" تطلب معلمين للتدريس في المسار المهني بنظام المكافأة

الهندسة الميكانيكية من ضمن المواد المطلوب تدريسها - من المصدر
أبوظبي – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 28-12-2018

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن حاجتها لمعلمين ضمن الكادر العامل في الميدان، للتدريس في المسار المهني التعليم المستمر المتكامل في الفترة المسائية للعمل بنظام المكافأة في جميع إمارات الدولة.

 وحددت الوزارة 6 مواد دراسية مطلوب من المعلمين التقدّم لتدريسها هي اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والفيزياء، وإدارة الأعمال، وعلوم الكمبيوتر، بالإضافة إلى الهندسة الميكانيكية والكهربائية.

ووضعت الوزارة جملة من الشروط المطلوبة للتدريس في المسار المهني في التعليم المستمر المتكامل هي وجود خبرة في التعليم المهني والتطبيقي لا تقل عن 3 سنوات، ووجود مؤهلات عالمية للتعليم المهني وخاصةً في المواد التخصصية، والقدرة على متابعة وتقييم الطلبة وتقديم الدعم الأكاديمي اللازم للارتقاء بمستواهم لجميع المواد، والإلمام بمناهج وزارة التربية والتعليم المحدثة.

ويشمل التعليم المستمر المتكامل، والذي يعدّ أحد الجوانب المطوّرة ضمن التعليم العام في منظومة المدرسة الإماراتية، 4 مسارات هي محو الأمية التأسيسية والتكميلية، والمسار المهني، والدراسة المنزلية، والمسار الأكاديمي، ويمتاز التعليم المستمر المتكامل الذي طورته وزارة التربية بأربع نواح هي تطوير أسلوب التعلم مدى الحياة والاستكشاف من خلال التجارب المتنوعة، وإتاحة الفرصة أمام المواطنين للتنافس بفعالية في مكان العمل في دولة الإمارات، من خلال تزويدهم بالمهارات والمعارف اللازمة، وتوجيه الطلبة ليصبحوا من المبتكرين والقادة، وقادرين على المساهمة في رفاهية أسرهم وتنمية مجتمعاتهم وبلادهم، وأخيراً تخصيص أجزاء ومباحث في المواد الدراسية للتعلم الذاتي.

ويضم التعليم المستمر المتكامل مرحلتين، الأولى تأسيسية يجتازها الدارس في سنتين دراسيتين تشمل الصفوف من الصف الأول إلى الرابع، والثانية تكميلية يجتازها الدارس في سنتين، وتشمل الصفوف من الخامس حتى السابع، فيما يبدأ مسار الدراسة المنزلية للمواطنين والمقيمين من الصف السابع إلى الـ 12، والمسار الأكاديمي للمواطنات وبنات المواطنات من الصف الثامن إلى الـ 12، ويكون المسار المهني للمواطنين والمواطنات وأبناء المواطنات من الجنسين من الصف السابع إلى الـ 12.