أحدث الأخبار
  • 11:40 . غانتس يمهل نتنياهو حتى 8 يونيو لإيجاد رؤية حول غزة والأخير يهاجمه... المزيد
  • 11:23 . فتح وحماس تحذران من الرصيف الأميركي بغزة... المزيد
  • 11:12 . دراسة: قضاء سبع ساعات يوميا على مواقع التواصل يزيد خطر التدخين... المزيد
  • 11:10 . العاهل السعودي يخضع لفحوصات طبية إثر وعكة مفاجئة... المزيد
  • 10:41 . أمير الكويت يوجه الحكومة بتحديد أولوياتها وفق خطة وجدول زمني محددين... المزيد
  • 10:40 . ولي العهد السعودي يستقبل سوليفان لبحث الأوضاع في غزة... المزيد
  • 10:17 . الإمارات ترسل أول طائرة مساعدات إغاثية لمتضرري الفيضانات في البرازيل... المزيد
  • 10:13 . ميلان يواصل نتائجه السيئة في الدوري الإيطالي... المزيد
  • 10:08 . الترجي التونسي يتعادل مع الأهلي المصري في ذهاب نهائي أبطال أفريقيا... المزيد
  • 09:36 . باير ليفركوزن أول فريق ألماني يحرز "الدوري الذهبي"... المزيد
  • 09:35 . أمبري: تعرض ناقلة نفط ترفع علم بنما لهجوم قبالة اليمن... المزيد
  • 07:27 . القضاء المصري يرفع اسم أبو تريكة و1500 آخرين من قوائم الإرهاب... المزيد
  • 07:24 . خالد مشعل: لدينا القدرة على مواصلة المعركة وصمود غزة غير العالم... المزيد
  • 07:20 . الأرصاد يتوقع انخفاضاً جديداً بدرجات الحرارة في الإمارات غداً... المزيد
  • 07:02 . "الموارد البشرية" تعلن عن 50 فرصة عمل بالقطاع الخاص للمواطنين... المزيد
  • 06:49 . القسام تعلن الإجهاز على 15 جنديا إسرائيليا شرقي رفح... المزيد

"التربية" تطلب معلمين للتدريس في المسار المهني بنظام المكافأة

الهندسة الميكانيكية من ضمن المواد المطلوب تدريسها - من المصدر
أبوظبي – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 28-12-2018

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن حاجتها لمعلمين ضمن الكادر العامل في الميدان، للتدريس في المسار المهني التعليم المستمر المتكامل في الفترة المسائية للعمل بنظام المكافأة في جميع إمارات الدولة.

 وحددت الوزارة 6 مواد دراسية مطلوب من المعلمين التقدّم لتدريسها هي اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والفيزياء، وإدارة الأعمال، وعلوم الكمبيوتر، بالإضافة إلى الهندسة الميكانيكية والكهربائية.

ووضعت الوزارة جملة من الشروط المطلوبة للتدريس في المسار المهني في التعليم المستمر المتكامل هي وجود خبرة في التعليم المهني والتطبيقي لا تقل عن 3 سنوات، ووجود مؤهلات عالمية للتعليم المهني وخاصةً في المواد التخصصية، والقدرة على متابعة وتقييم الطلبة وتقديم الدعم الأكاديمي اللازم للارتقاء بمستواهم لجميع المواد، والإلمام بمناهج وزارة التربية والتعليم المحدثة.

ويشمل التعليم المستمر المتكامل، والذي يعدّ أحد الجوانب المطوّرة ضمن التعليم العام في منظومة المدرسة الإماراتية، 4 مسارات هي محو الأمية التأسيسية والتكميلية، والمسار المهني، والدراسة المنزلية، والمسار الأكاديمي، ويمتاز التعليم المستمر المتكامل الذي طورته وزارة التربية بأربع نواح هي تطوير أسلوب التعلم مدى الحياة والاستكشاف من خلال التجارب المتنوعة، وإتاحة الفرصة أمام المواطنين للتنافس بفعالية في مكان العمل في دولة الإمارات، من خلال تزويدهم بالمهارات والمعارف اللازمة، وتوجيه الطلبة ليصبحوا من المبتكرين والقادة، وقادرين على المساهمة في رفاهية أسرهم وتنمية مجتمعاتهم وبلادهم، وأخيراً تخصيص أجزاء ومباحث في المواد الدراسية للتعلم الذاتي.

ويضم التعليم المستمر المتكامل مرحلتين، الأولى تأسيسية يجتازها الدارس في سنتين دراسيتين تشمل الصفوف من الصف الأول إلى الرابع، والثانية تكميلية يجتازها الدارس في سنتين، وتشمل الصفوف من الخامس حتى السابع، فيما يبدأ مسار الدراسة المنزلية للمواطنين والمقيمين من الصف السابع إلى الـ 12، والمسار الأكاديمي للمواطنات وبنات المواطنات من الصف الثامن إلى الـ 12، ويكون المسار المهني للمواطنين والمواطنات وأبناء المواطنات من الجنسين من الصف السابع إلى الـ 12.