أحدث الأخبار
  • 10:30 . 111 مليون مستفيد في 105 دول من مبادرات محمد بن راشد العالمية في 2023... المزيد
  • 02:24 . ‫احترس.. هذه العوامل ترفع خطر تضخم البواسير... المزيد
  • 02:07 . إصابة ثلاثة مستوطنين بإطلاق نار على حافلة بأريحا والاحتلال يغلق المدينة... المزيد
  • 01:32 . الجيش الأميركي يعلن تدمير أربع مسيّرات حوثية فوق البحر الأحمر... المزيد
  • 01:28 . حاكم الشارقة يطلق المرحلة الثانية من موسوعة التفسير البلاغي وأولى موسوعات مناهج إفراد... المزيد
  • 01:00 . "الوطني الاتحادي" يعتمد توصية بضوابط موحدة للإعلانات الغذائية الإلكترونية... المزيد
  • 12:22 . مساهمو "أدنوك للتوزيع" يعتمدون سياسة جديدة لتوزيع الأرباح... المزيد
  • 12:19 . "طاقة" و"جيرا" اليابانية تتعاونان لتطوير محطة كهرباء بالسعودية... المزيد
  • 05:50 . سخط إماراتي ومقاطعة لسلسلة مطاعم بعد مشاركة مالكتها مقطع فيديو مؤيد للاحتلال الإسرائيلي... المزيد
  • 05:02 . محتالون يخدعون المستثمرين بملايين الدراهم بانتحالهم صفة شركة وساطة كبرى... المزيد
  • 04:44 . 155 ألف أصل سيبراني ضعيف.. الهجمات السيبرانية تقلق الشركات في الإمارات... المزيد
  • 04:32 . عقوبات أمريكية ضد كوريا الشمالية تستهدف شركة مقرها الإمارات... المزيد
  • 04:20 . حكومة الشارقة تنفي إشاعة تغيير بالأذان وتؤكد عدم السماح بالمساس في الثوابت الدينية... المزيد
  • 04:15 . لماذا يعزف الشباب الإماراتي عن إمامة المساجد؟... المزيد
  • 04:15 . في إساءة للدولة.. إعلام أبوظبي ينشر مقارنة بين "مجاعة غزة" و"تطور الخليج"... المزيد
  • 12:21 . الإمارات تعلن إسقاط 90 طناً من المساعدات على شمال غزة... المزيد

«ثاني عشر..!!»

الكـاتب : عبد الله الشويخ
تاريخ الخبر: 05-12-2017


الحقيقة أني فقدت التركيز تماماً..!

فمنذ أن قررت وزارة التربية والتعليم مشكورة مأجورة تغيير الأسماء الكلاسيكية التي نعرفها ونحفظها للفصول، مثل أول إعدادي وثاني إعدادي وثاني علمي وأدبي وثالث ثانوي إلى الأسماء الحديثة القصيرة.. سابع وثامن وتاسع.. ومتقدم و..و..و.. وأنا أجد تشويشاً كبيراً في فهم الصف الذي يكون به الأطفال وكيفية التعامل معهم.. ومدى التعاطف الذي يجب علي إبداؤه!

حين يخبرني أحدهم بأنه في صف ثامن على سبيل المثال.. أعود إلى ذاكرتي وأقوم بعملية الـ«إكستشانج» لكي أفهم أنه يعني ثاني إعدادي، ثم أتذكر تلك الفترة وأبرمج ردات الفعل المناسبة لها.. تماماً كما يحدث لك حين تتفاوض مع ذلك البائع الآسيوي في «إجور رود» كما يسميه ربعنا في لندن.. حين يطلب منك عشرة باوندات مقابل الراس، فأنت لن تستطيع الجزم ومناقشته في هل هو غالٍ أم رخيص قبل القيام بتلك الحسبة السريعة في رأسك.. عشرة في ستة.. صفر وبعدين ستة.. ستين.. لا غالي!.. وبالطبع فإن لم تكن عشرة ومضاعفاتها فإن الموضوع سيستهلك منك وقتاً أكبر! لا تخجل.. كلنا ذاك الرجل!

حين أوقفني أمس أولئك الطلبة وأخبروني بأنهم في «ثاني عشر» وعليهم اللحاق بامتحانهم.. صدمت حين علمت أنهم يعنون «ثالث ثانوي» كنت أرغب في احتضانهم... وحده الله يعلم ما الذي يعانيه طالب تلك السنة من ضغوط نفسية.. ألا تكفي الهرومونات التي تعبث تحت جلده في هذا العام تحديداً؟! الفتى يكون أصلاً عبارة عن قنبلة موقوته برائحة الطلع.. فلماذا نزيد ضغوطه النفسية.. أبي أريد أن أخرج للـ.. اخرس واذهب للمذاكرة.. ولكنني.. اخرس.. أفكر في أن أدرس الإعلام.. اخرس.. بالمناسبة أصدقائي يقترحون أن نذهب سوياً للدراسة في.. اخرس.

ثم يسألك أحدهم لماذا أصبح البعض متطرفاً..!

المهم أن أولئك الطلبة الذين استوقفوني كانوا يقفون على الشارع بجوار مدرسة معينة، قامت إدارة مدرستهم الكريمة بإبلاغهم بأن مركز امتحانهم سيكون فيها وحين وصلوا اكتشفوا أنها فرع آخر وكانت الأخرى تبعد مسيرة ثلث ساعة.. ولكم أن تتخيلوا كمّ الضغط الذي وقع على الطلبة وهم يلهثون ويحاولون إيجاد مواصلات في زحمة الطرق الصباحية، خصوصاً بجوار المدارس.

خطأ تنظيمي لا يغتفر.. والله يعلم بأي حالة نفسية وجسدية سيدخل أولئك الطلبة امتحانهم.. ولكن سؤالي ومقترحي هو حول المسارح والقاعات التي تزخر بها مدينتنا، هي بالعشرات وتستوعب المئات بل الألوف وبجوارها مواقف وبنية تحتية وهي بعيدة عن المدارس وازدحاماتها.. وغالباً فأنشطتها مسائية.. فلماذا لا نضعها تحت تصرف لجان الامتحانات في هذه الفترات تسهيلاً على طلابنا وإكراماً لذكرى الثاني عشر!!